Bildungsauftrag

Internationale Bildung, akademische Exzellenz und emotionale Bildung

Es ist unsere Priorität, unsere Schüler mit einer globalen Vision der Welt, in der wir leben, auszustatten und ihnen Kompetenzen zu vermitteln, die erforderlich sind, um akademische und persönliche Erfolge zu erzielen.
Unsere Markenzeichen sind eine internationale Bildung, akademische Exzellenz, emotionale Bildung, ein Lehrplan mit maximalen Inhalten und das Formen zu respektvollen und selbstbewussten Erwachsenen; eine breite Palette von außerschulischen und sportlichen Aktivitäten; sowie die persönliche Betreuung der Schüler und deren Familien.

Unser pädagogisches Konzept basiert auf den neuesten Erkenntnissen der Neuroedukation und Psychologie. Es fördert bei den Schülern die Eigeninitiative, die Entscheidungsfindung, sowie das emotionale und akademische Gleichgewicht. Dies ermöglicht ihnen, sich einer Gesellschaft im ständigen Wandel positiv zu stellen. Außerdem entwickeln unsere Schüler Fähigkeiten, die für den Erfolg in der Gesellschaft des XXI. Jahrhunderts erforderlich sind (21st CENTURY SKILLS). Es basiert auf folgenden Bildungsebenen.



Neuroedukation
Unsere Methodik entfaltet sich und wird weiterentwickelt, indem Wissen darüber angewandt wird, wie das Gehirn eines Schülers unter Einbezug von Psychologie, Soziologie und Medizin funktioniert, um sowohl die Lern- und Gedächtnisprozesse der Schüler, als auch das Lehren seitens des pädagogischen Fachpersonals zu verbessern.

Design Thinking
Wir glauben fest an das Lernen, das auf kritischem und kreativem Denken basiert. Der Schlüssel zur Förderung des Design Thinking liegt in der Anleitung, die die Entwicklung signifikant voranbringt und zum Ausprobieren alternativer Lösungen und neuer Wege anregt. Experimentelles Lernen "Schüler in der realen Welt" Verstehensprojekte, Lehren für ein ganzheitliches Verständnis. Denkstrategien tragen dazu bei, dass Schüler sich ihrer mentalen Prozesse bewusst werden und reflektiert und kritisch handeln.

Anpassung lernen
Unsere Schüler stehen im Mittelpunkt des Bildungsauftrages und werden von einem Tutor begleitet, der sie anleitet eigenständig zu lernen und zu denken. (Howard Gardner T.I.M. "Die Intelligenz ist die Konsequenz aus der Summe dessen, was in der Kultur, die sie umgibt, vorhanden ist, der ihnen zur Verfügung stehende Grad der persönlichen Motivation und der Qualität des Unterrichts, den sie erhalten").

Die Aktivitäten innerhalb des Klassenzimmers sind so organisiert, dass sie zu einer sozialen und akademischen Erfahrung des kooperativen Lernens werden, indem eine Reihe von Elementen, wie eine positive Interdependenz, Eigenverantwortung, kollaborative Fähigkeiten und Gruppenarbeit einbezogen werden. Wenn man effektiv im Team arbeitet, entsteht die Vereinigung konstruktiver Energien. Dadurch werden die Anstrengungen der Beteiligten verstärkt, die benötigte Zeit der Tätigkeit verkürzt und die Effizienz der Ergebnisse gesteigert.

Mehrsprachiges Umfeld

ENGLISCH
Die englische Sprache wird von Vorschule bis zur Abiturstufe unterrichtet.

Eines der Ziele der Schule Liceo Mediterráneo ist es, dass die Abiturienten das Zertifikat in Advanced (C1 im Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen) von der Universität Cambridge erhalten.
Noch fortgeschrittenere Schüler bereiten mit uns die Proficiency, die höhere Stufe C2, vor, die sie als muttersprachliche englische Studenten anerkennt.

Beide Zertifizierungen sind in Spanien für nicht muttersprachliche Schüler sehr schwer zu erreichen, daher wird unser Zentrum von der Universität Cambridge anerkannt und sie hat es zu einem Prüfungszentrum gemacht.

Universität Cambridge

DEUTSCH
Die deutsche Sprache wird von der 1. Klasse der Grundschule bis zur Abiturstufe unterrichtet.

Die Schüler legen jährlich externe Prüfungen des Goethe Institutes ab - Fit in Deutsch 1 (A1), Fit in Deutsch 2 (A2), Start Deutsch 1 und Start Deutsch 2.

Das Goethe Institut ist weltweit führend im Vermitteln der deutschen Sprache. Die Prüfungen von der Schule Liceo Mediterraneo stimmen mit den Niveaus des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen überein, von A1 bis C2, dem höchsten Sprachniveau.

Goethe Institut

Liceo Recycle Projekt: reduce, reuse, recreate
In der heutigen Welt ist Recycling keine Option mehr, sondern eine Notwendigkeit innerhalb einer sozialen Kohärenz , die mit kreativen Aktionen und Projekten die Umwelt verbessern will. Die Kombination aus Umdenken, Recycling und Reduzieren ist zu einem Wert auf dem Markt geworden, der umweltfreundliche Designs und tatsächlich recycelte Projekte erfordert.

In unserem Projekt Liceo Recycle werden Maßnahmen entwickelt, mit denen der Recyclingprozess in der Institution Liceo durchgeführt werden kann. Dabei wird die Wichtigkeit des Recyclings als ein Mittel zur Verringerung der Umweltverschmutzung erkannt. Grundlegendes Ziel unseres Projekts ist es, unseren Schülern zu zeigen, dass sie sich über die Pflege und Erhaltung der Umwelt bewusst werden und das Recycling eine wichtige Option zum Schutz der natürlichen Ressourcen ist und zur Verbesserung des Lebens auf unserer Erde führt.
Projekt TIZZY. Affektives Klima - Sicherheit
Der Schüler lernt und entwickelt sich in einem affektiven, emotional sicheren und positiven Klima, das seinen persönlichen Erfolg und sein Selbstwertgefühl fördert. Unsere Schüler lernen zu verstehen, wie sie sowohl ihre eigenen Emotionen, als auch ihre Interpretation der emotionalen Zustände anderer, auf adaptive und intelligente Weise beeinflussen können.

Dieser Aspekt der menschlichen Psychologie spielt eine grundlegende Rolle, sowohl für die Sozialisierung, als auch für die Anpassung an die Umwelt in unserem Sinne. Es ist, im Wesentlichen, emotionales Lernen für das zukünftige Leben unserer Schüler.
Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT)
IKT sind auf allen Bildungsebenen im Lehrplan unseres Zentrums enthalten: Vorschule, Grundschule, Sekundar- und Abiturstufe. Unsere Klassenräume sind mit IKT-Tools ausgestattet, die uns beim Lehren und unsere Schüler beim Lernen unterstützen: Breitband-WLAN in allen Klassenräumen der Grundschule, Sekundar- und Abiturstufe, digitale Whiteboards, Projektoren und Audiosysteme in allen Klassenräumen des Zentrums, Chromebooks mit spezifischer Lernsoftware für jedes Fach im 1: 1-Modell (ein Gerät pro Schüler) von der 5. Klasse bis zur Abiturstufe. Mit den Programmen zur Verbesserung der Bildungsqualität und zur Anpassung an technische Fortschritte, die wir für die Ausbildung unserer Schüler als interessant erachten, dem 1: 1-Modell inklusive Tools von GOOGLE FOR EDUCATION (G SUITE) und einem Kreativpaket, mit Anwendungen wie Texthelp + Explain Everything + Wevideo, gefiltert für eine sichere Navigation, war die Schule Liceo Mediterráneo ein Vorreiter und Innovator in der Provinz.

Die Schule hat diese Plattform integriert, weil es den Schülern und Lehrern ermöglicht, auf einfache Weise ein Netzwerk aus Wissen und Zusammenarbeit aufzubauen. Dies hilft den Schülern bei der Recherche über die Inhalte von Unterrichtseinheiten und den Hausaufgaben, die die Lehrer auf der digitalen Plattform veröffentlichen, auf die auch die Familien Zugriff haben.




21 ST CENTURY SKILLS
Die Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts, sind die Fähigkeiten, die die heutigen Schüler benötigen, um im Informationszeitalter Karriere zu machen.

Critical Thinking

Critical Thinking

  • Information & Discovery.
  • Interpretation & Analysis.
  • Reasoning.
  • Constructing Arguments.
  • Problems Solving.
  • Systems Thinking
Collaboration

Collaboration

  • Leadership & Initiative.
  • Cooperation.
  • Flexibility.
  • Responsability & Productivity.
  • Collaborate using Digital Media.
  • Responsiveness & Constructive Feedback.
Communication

Communication

  • Efective Listening.
  • Delivering Oral Presentations.
  • Communicate Using Digital Media.
  • Engaging in Conversations & Discussions.
  • Communicating in Diverse Environments.
Writing to:
Inform.
Support an Argument With Claims.
Engage and Entertain.

Creativity

Creativity

  • Idea Generation.
  • Idea Design & Refinement.
  • Openness & Courage to Explore.
  • Work Creatively with Others.
  • Creative Production & Innovation.